Aniden sınıfa girdiler, ders ortasındaki çocukların çantalarını tek tek boşaltıp kitap aradılar. Neye uğradığını şaşıran minikler büyük travma yaşadı. Veliler ve eğitimciler suç duyurusunda bulundu.
Dersi bölen müfettişler, öğrencilerin çantalarını boşaltmasını ve içindeki her şeyi masalara sermesini İstedi. Çantalar tek tek arandı, MEB’in verdiği kitaplar dışında yayın olup olmadığına bakıldı.
Yaşanan bu garabete bazı öğretmenler itiraz etse de sonu çalınamadı. kontrol edildiği öne sürüldü. Veliler ve eğitim sendikaları olayın hukuki boyutunun araştırılması istendi. Öğrencilerin kişisel eşyalarının kontrol edilmesi velilerin ve eğitimcilerin tepkisini çekti. Konuyu Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne taşıyan veliler, olayın incelenmesini talep etti. Hukukçular ve eğitim sendikaları, maliye personelinin sınıfta öğrencilerin çantalarını kontrol etme yetkisinin bulunup bulunmadığının da açıklığa kavuşturulması istendi.
Veliler ve eğitim çalışanları, Milli Eğitim Bakanlığı, Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Samsun Valiliği’nden idari inceleme başlatılmasını talep etti. Sürecin adli yönden değerlendirilmesi için savcılığa başvurularak suç duyurusunda bulunuldu. Çocuklarına travma yaşatıldığını belirten veliler, sorumlulardan hesap sorulmasını istedi. Milli Eğitim Bakanlığı genelgesiylle, eğitimde fırsat eşitliği gerekçesiyle okullarda yardımcı kitap alınması ve tavsiye edilmesi yasaklanmıştı.
Eğitim Sen Samsun Şubesi Başkanı İbrahim Özkaptan iddiaların kaygı verici olduğunu belirterek şu eleştiride bulundu:.
“Yardımcı kaynak kitaplarla ilgili hiçbir denetim, çocukların mahremiyetinin ihlal edilmesini, psikolojik güvenliklerinin tehlikeye atılmasını ve öğretmenlerin öğrencileri önünde itibarsızlaştırılmasını haklı gösteremez. Eğitim sisteminin yıllardır çözülemeyen sorunları ortadayken, öğretmenlerin ve öğrencilerin bu tür uygulamalarla karşı karşıya bırakıldığı iddiaları kabul edilemez.”.
Www.sozcu.com.tr internet sitesinde yayınlanan yazı, haber ve fotoğrafların her türlü telif hakkı Mega Ajans ve Rek. Tic. A.Ş'ye aittir. İzin alınmadan, kaynak gösterilerek dahi iktibas edilemez.
Gelişmenin arka planında kamuoyunun yakından takip ettiği bir süreç bulunuyor. Hatay Masası editörleri, gelen bilgileri doğrulama süzgecinden geçirerek okura aktarıyor.
Habere konu olan aktörlerin açıklamaları geldikçe sayfa güncellenecek.
Öne çıkan başlıklar
- Aniden sınıfa girdiler, ders ortasındaki çocukların çantalarını tek tek boşaltıp kitap aradılar. Neye uğradığını şaşıran minikler büyük travma yaşadı. Veliler ve eğitimciler suç duyurusunda bulundu
- Dersi bölen müfettişler, öğrencilerin çantalarını boşaltmasını ve içindeki her şeyi masalara sermesini İstedi. Çantalar tek tek arandı, MEB’in verdiği kitaplar dışında yayın olup olmadığına bakıldı
- Yaşanan bu garabete bazı öğretmenler itiraz etse de sonu çalınamadı. kontrol edildiği öne sürüldü. Veliler ve eğitim sendikaları olayın hukuki boyutunun araştırılması istendi. Öğrencilerin kişisel eşyalarının kontrol edilmesi velilerin ve eğitimcilerin tepkisini çekti. Konuyu Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne taşıyan veliler, olayın incelenmesini talep etti. Hukukçular ve eğitim sendikaları, maliye personelinin sınıfta öğrencilerin çantalarını kontrol etme yetkisinin bulunup bulunmadığının da açıklığa kavuşturulması istendi
- Veliler ve eğitim çalışanları, Milli Eğitim Bakanlığı, Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Samsun Valiliği’nden idari inceleme başlatılmasını talep etti. Sürecin adli yönden değerlendirilmesi için savcılığa başvurularak suç duyurusunda bulunuldu. Çocuklarına travma yaşatıldığını belirten veliler, sorumlulardan hesap sorulmasını istedi. Milli Eğitim Bakanlığı genelgesiylle, eğitimde fırsat eşitliği gerekçesiyle okullarda yardımcı kitap alınması ve tavsiye edilmesi yasaklanmıştı
Neden önemli?
Müfettişler ilkokul bastı başlığı altında takip edilen süreç; kamuoyu, piyasa ve siyaset gündeminde yer tutuyor. Hatay Masası, doğrulanmış bilgileri öne çıkararak okura dengeli bir çerçeve sunmayı hedefliyor.
Bu metin Hatay Masası tarafından özgünleştirilerek hazırlanmıştır; birebir alıntı değildir. İlgili kaynak
